태안노인복지관

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어느 날 한 학생이 수학 선생님에게 질문을 했다. "선생님, 저희가 이 문제를 푸는 데 너무 어려워요! 이거 좀 도와주세요." 선생님은 학생을 바라보며 미소 지으면서 말했다. "물론이지! 문제를 읽어보렴." 학생이 문제를 읽기 시작했다. "3개의 사과가 있습니다. 만약 당신이 2개의 사과를 가져간다면, 당신에게 남아있는 사과는 몇 개인가요?" 학생은 심각하게 고민하며 몇 분 동안 생각했다. "하… 이 문제는 정말 어렵네요!" 선생님은 고개를 끄덕이며 "그래, 쉽지 않아!"라고 말했다. 학생은 다시 머리를 싸매고 아무리 생각해도 답이 떠오르지 않았다. "선생님, 저 정말 모르겠어요." 선생님은 한숨을 쉬며 "정말 어려운 문제라고 생각하니? 내가 한 번 해볼게!"라고 말했다. 그는 칠판에 문제를 적고 계산을 시작했다. "자, 가서 2개 가져가면…” 그 순간, 선생님은 잠시 정적 후 웃으며 "그냥 1개 남는다!"라고 외쳤다. 학생은 그제서야 고개를 끄덕이며 “아! 그게 너무 쉬운 거였군요!”라고 소리쳤다. 하지만 선생님은 비밀스럽게 이렇게 속삭였다. "사실, 사과가 3개일 리가 없잖아! 매일 밥 먹다가 너만 생각하고 있었거든!" 학생은 놀라움과 함께 웃음을 터뜨리며 "선생님, 이게 수학 교육의 반전인가요?” 그 후로 학생들은 시험 문제에서도 서로의 사과 이야기를 꺼내며 아직도 그 날의 수업을 잊지 못하고 있다.